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祥瑞园小学09级03班、12级04班博客

用我的真诚换来你的信任,愿你的灿烂成就我阳光的每一天,愿大家的生活充满灿烂的阳光

 
 
 

日志

 
 

第5周班级日记  

2012-10-08 14:28:40|  分类: 班级动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012921   星期五 

一本童话书

前几天刘老师向我们推荐了一本童话书叫《快乐王子》,有些同学想要买,范老师就托家长委员会给要买的同学一人买了一本。

《快乐王子》这本书出自英国作家王尔德的妙笔之下,王尔德的一生只写了九篇童话,虽然篇幅不多,但是每篇都很经典,每一篇都很新奇,每一篇都妙不可言,我每读一篇就沉醉在书中所描述的世界里。

这本书记载着所有王尔德写的童话故事。九篇童话包括《快乐王子》、《自私的巨人》、《夜莺与玫瑰》、《忠实的朋友》等。这些故事的语言华丽唯美,情节纯真生动,堪称完美世界的化身,细细地阅读,我们可以从中体会到人间的冷暖,领悟到人生的哲理。人有爱心才会有真正的快乐,爱是一种付出,是一种奉献,在帮助别人的同时,我们也能得到快乐和心灵的愉悦。

                                        记录人:王姿懿

家长寄语:

  姿懿,每晚睡觉前看着你捧着一本书,津津有味地读着,时而沉思,时而开心地大笑,爸爸、妈妈甚是欣慰,这几年在老师的引导和鼓励下,你喜欢上了读书,从小喜欢阅读,会使一个人终身受益。

“一本好书可以影响人的一生”这句话是很有道理的,对于人生观、价值观正在形成的你来说,更应多读书、读好书。当你进行阅读时,会潜意识地将自己的想法和行为与书中描述的人物进行比较,无形中提高了自身的思想意识和道德素质。今后读书时,要多思多想,读完一本好书,要感悟其中蕴含的人生哲理,什么是美的,什么是丑的,什么是应该做的,什么是不应该做的。要从中学会勤奋、上进、爱心、包容、自律。爸爸妈妈希望你在书籍地陪伴下快快乐乐学习,高高兴兴成长,幸幸福福一生。

                                姿懿爸爸

2012924   星期一

抽奖

下午放学时,我看见有好多的人围着学校门口的桌子上,原来贝诺英语在开展活动,让一些同学去学英语。我看了看,我的家长为什么还没有来接我呢?

这时候贝诺英语在开展抽奖活动了,我见爸爸还没有来,我就去抽奖吧!我和王彦力一起去了,排了好长的队伍呢!桌子也围着好多的人,都等着领奖呢!原来贝诺英语班还是很招人喜欢的嘛!一会儿就到我和王彦力了。一个老外拿着一个盒子,老外说着汉语问:你叫什么名字?我说:“我叫尹璐瑶,今年十岁了。”这时候我把手伸进了纸盒,我很希望是个本子,一拿出来,打开,还真是本子。我去桌前领奖去喽!领奖的队伍很长,排了也有五分钟,一会儿王彦力也来了,她抽的也是个本子,我们俩人很高兴。

一会儿哥哥来把我接走了。

                     记录人:尹璐瑶

家长寄语:

时间过得好快,一转眼孩子进入四年级已经四周的时间了。新的年级新学期,作业比以前多了很多,学习的内容也随之深奥了不少。每天晚上五点至六点半是我辅导孩子作业的时间,我发现孩子在课堂有限的时间很多内容掌握得不够扎实,所以课余时间还需多温习。

璐瑶这学期比上半年懂事了许多,放学回来也能认真做作业了,自理能力也提升了。但是许多方面还须改进与提升。首先做作业额姿势要矫正,保护视力,数学的很多公式掌握不熟练,做题的时候反应太慢,语文很多生字生词需加强记忆,特别是作文和阅读能力,其次,学习积极性再提高一点,爸爸辅导作业的时候也要虚心点。

爸爸妈妈希望你以优异的成绩不如五年级,把“三好学生”的奖状拿回家!

                                璐瑶爸爸

2012925  星期二 

“快乐的人”

今天上午第三节课,我们上了一节美术课——“快乐的人”。

上午课间操一过,我就回柜子里拿我的蓝硬电线,我看到其他同学手里拿着的电线有长的,有短的,有硬的,有软的……上课铃打响了,李老师走进教室,先让我们看幻灯片。幻灯片上出现了各种各样铝线编成的形态各异的“小人”,同学们不由发出会心的笑声。看完部分幻灯片后,李老师让我们创造“小人”,同学们立刻行动起来,有的一边思考一边动手,有的几个人凑在一起商量,还有的一边编织,一边发出笑声……老师则在教室一边巡视,一边对我们进行指导。

当李老师走到我身边时,拿起我手中的“四不像”的小人,之间李老师先把铝线拉直,然后很快地折出来一个圆圆的脑袋,长长的胳膊,然后是缠绕在一起的两条腿,看上去像一个穿蓝色衣服的小朋友在跳舞。李老师刚给我折完,下课的铃声便响了,时间太快了吧!

下课后,同学们依旧沉浸在“创作”的快乐中,同学们孩子相互比较着,讨论着。看吧,快乐的我们和快乐的“小人”多像快乐的一家人啊!

                                        记录人:杨若川

家长寄语:

今晚回家较晚(下午上兴趣小组课),若川也随奶奶去做眼睛理疗、下班后六点多回的家,几乎与若川同时到家。一进家门,若川说:“我今天写班级日记,就不用写自己的日记了。”“本来范老师想从我和王彦力中挑一个写班级日记,范老师让我们俩剪子、包袱、锤,三局两胜,结果我赢了。”若川接着说。呵呵,反咯是用这样有意思的方式来做意见有意思的事情。

若川写的班级日记是“快乐的人”——美术课上的创作。中午回家时,若川拿回一个大大的蓝色铝线“小人”,“太大了,柜子放不开,我只能拿回来了。”若川说。看到那大大的“蓝色小人”我不由乐了,一个看似翩翩起舞的怪异的“小人”,我连连“恭维”若川“小人”做得好。其实,心中有快乐,创作的“小人”就快乐。眼前,一群快乐的儿童叽叽喳喳,他们本来就是一群“快乐的的小人”呀!祝福着一群快乐的小人儿天天在快乐中求知,成长,祝福辛勤的老师们天天与快乐的的小人儿在一起,也收获好多好多的快乐……

                           若川妈妈

2012926  星期三 

今天下午第二节课上信息技术课,我们学的是:“我给我的文件减减肥!”。上了一会儿课,我看见有的同学在玩游戏,我也想玩,可是刚打开某个游戏,却被老师发现了。老师让我们把现在玩的游戏全部关掉。然后老师在张歆玥电脑前摆弄了好一会儿,才继续给我们上课。

老师打开我们的电脑,让我们学习怎么用压缩文件和怎么看用了多少。老师说:“不要把蓝的看成是没有用过的,把紫色的看成用过的,这样看正好看反了。”老师在教会我们如何看之后,又让我们找了一些图片、音乐、和文档,把它们做成压缩文件。老师看了看我们做的,再把老师做的让我们看。我的电脑上F盘没有,老师帮我整理了一遍,还是没有,我们只好放弃建立F盘了。过了一会儿就下课了,今天我真开心,因为我学到了许多电脑知识。                                                                                                                               

记录人:曹跃译

家长寄语:

跃译这篇班级记录选取微机课做了重点阐述,描述了课上学习的新术语和新技术,对学习有一定的总结和反思的作用,这是值得表扬的一面。

当然,作为班级日志,妈妈觉得要适当关注班级群体中发生的事件和影响,这样的记录才会更好的帮大家在一段时间后共同回忆某个美好时刻,从关注个体到群体,也是我们视野和思维拓展的表现哦!

文章不厌千回改,静下心来仔细修改几遍,妈妈相信跃译也一定会用最通顺的句子,最美丽的语言、最恰当的手法、最经典的选题写好班级日志,要加油哦!                                                                                                                      

跃译妈妈

2012927  星期四

今天早上吃晚饭,正要准备上学去。突然想起昨天发的达标运动会的字条需要妈妈签字,我跟妈妈说:“妈妈我不想参加达标运动会,因为有五百米跑和仰卧起坐,我跑的很慢我快愁死了,我怕同学们耻笑我,所以我不想参加”。妈妈说:“你想当逃兵?”我说:“不想”。妈妈接着说:“只要参加不管成绩好与坏,都是胜利者,同学们也不会耻笑你的。你要证明给大家看,你是一个勇于挑战不怕困难的好学生。”我听了妈妈的话我就爽快的在纸条上签上了“愿意”两个字。我决定在达标运动会上尽我所能好好表现给大家看的。                                                                                                                                                                  

记录人;  高佳哲                                                                                                                                                                  

 家长评语;  

     转眼,孩子的学习已进入了新学期的第五周,哲哲现在已经是一个四年级的大孩子了。新学期新开始,首先感谢各位老师三年来对哲哲无微不至的关怀和细心培养,以下是我们对哲哲提出的几点希望   .

   1、要珍惜每天来之不易的学习机会,认真对待每天,今天应该掌握的知识就应该今天掌握,并能理解透彻做到举一反三。

   2、要严格要求自己,只有自己掌握了知识才能不断进步,才能为将来打下坚实的基础,做事不要钻“牛角尖”,如果一条路行不通请换另一条思路,也许能“海阔天空”。

 3、对哲哲你每次哪怕是一个微小的进步,我们也深感欣慰,然而,希望你不要骄傲,有句古话“活到老学到老”这些进步都是为你将来的目标而积累的。

 4、再一次强调一下你的缺点,希望你尽快改正,改掉粗心大意的毛病,否则以后的学习将困难重重,数学题的理解能力不够,做题缺乏想象,不能举一反三,业师你成绩上不去的直接原因,这也是现在摆在你面前的最大障碍。希望你能提高对数学的学习兴趣,在新的学期取得让人意想不到的好成绩!

   好了,让我们拭目以待吧!相信自己,哲哲加油!向着自己的远大目标前进吧!                                                                                                                                                                                     

                                  佳哲爸爸;  高文亮

2012928  星期五 

姥姥生日和班刊

今天是姥姥的生日,所以爸爸这个“女婿”从昨天晚上就在商量这怎么给姥姥过生日。

今天下午放学回家时,爸爸妈妈早就接着妹妹回来了,还买回了蛋糕,带回来两箱水果。妈妈让我给张阿姨送一箱去。我飞速去飞速回。因为一会儿要去龙凤苑的“苑中苑食府”吃饭。我们定好饭菜后等了好长时间,终于,姥姥和舅舅、舅妈来了。因为姥姥很辛苦,爸爸让我给姥姥敬酒,我和妞妞还有小朵给姥姥唱生日快乐歌。姥姥今天晚上很高兴,我们一家给姥姥过了一个快乐的生日。

今天下午上课之前,张阿姨给我们送来了三年级的班刊。我们的班刊显然比二年级的厚了很多,翻开班刊后,我发现里面多出了目录的功能,在翻看同学们的日记,一篇比一篇好。看看这珍贵的班刊,心理真想对范老师和张阿姨说声谢谢!

                               记录人:王泽豪

家长寄语:

从三年级到四年级,孩子们经历了一个跨越,四年级变得自律了许多。泽豪最近在张爱阿姨的教导下有了些进步,但还是明显自信心不足,可能与我平时多了些批评少了些鼓励有关。在生活中,泽豪表现的很有风度,懂得体贴,懂得感恩,希望你在以后的学习生活中树立自信,多多参与学校的各项活动,锻炼自己,是自己从磨练中成长起来。

                                   泽豪妈妈

2012930  星期天 

捉蚂蚱

今天是中秋节,我和爸爸妈妈去奶奶家。

吃过午饭后,休息了一会儿。我要爷爷和我去捉蚂蚱。我们刚到小公园时,什么也没看到。爷爷说:“去那边的草地看看!”果然,爷爷在草丛里一会儿就捉了5只蚂蚱。爷爷继续向前面的草丛走去,不一会儿,又捉了5只。爷爷桌的蚂蚱有大的,有小的,有花的,又绿的。爷爷真厉害!最让我意想不到的是,爷爷竟然捉了只超大的蚂蚱!长得有10厘米哎!真厉害!

爷爷一会儿捉5只,一会儿捉6只,很快就到了30只!爷爷说不捉了,已经很多了!我不愿意,只好又让爷爷捉了10只,哈,现在就有40只了吧!我也捉了几只。蚂蚱跳得太高了!跟也跟不上,捉也捉不住,我才捉了3只!

但是,我还是很开心,爷爷也很开心,我们都很开心。高高兴兴、得意洋洋地回家了。

                           记录人:王彦力

2012105  星期五   多云

爬沂山

今天是个晴朗的日子,为什么不出去走走呢?我跟着爸爸去沂山。

开始我们坐着快巴上山。山上的大石头都是浅灰色的,上面还有隐隐约约的花纹。山上的土呈橘黄色,跟石头的颜色很搭配。

路边的树木长得郁郁葱葱,把山路遮得“严严实实”的。一阵清爽的微风吹过,树儿们仿佛唱起了歌。

到站时,我们得爬山了。原来,是一层层的台阶,看起来并不难走。但一走上去,才知道台阶是非常陡的。

我感到很累,但也很快乐。因为我在锻炼身体,多运动运动有好处!

直到我爬上了山顶,一看,“哇”!整个沂山尽收眼底,景色像画师画的一样美。但是,一看看自己站在这么高的山顶上,好害怕呀!

不久之后,我们就下了山。景色还是和刚来时一样美,我恋恋不舍地告别了沂山,回家了。

                              记录人:王彦力

家长寄语:

班级日志,家长评语,说实话我还是第一次写。心里感到有些紧张,翻过之后,心里才踏实了些。

自从彦力转入祥瑞园后,我们感到彦力的学习变了,首先感到学习任务比以前重了,每次看到她辛苦的样子,虽然心疼,但是感到的更是欣慰。我也觉得,学过以后,只有多做题,才能更有效地强化记忆,这一天我是很赞同的。

上次卡剜家长会后,我感觉颇深。让我认识到,现在不光是在学习知识,更重要的是一种学习的态度和方法。掌握了学习的方法,这比什么都重要。

彦力以前的学习环境是宽松的,压力小。也许是因为这样才让她养成了对有些事情不重视的习惯,学习态度不够端正。但更重要的是作为家长平时没有严格的对她要求。所以,我们想在今后的时间里,逐渐的对她加强教育,端正学习态度,以适应当前的学习环境。

说实话,彦力的身上有不少的不良习惯,这些都是她今后努力克服的,也是今后我们家长要引导改正的地方,同时希望我们聪明可爱的力力,通过这两年的学习,努力克服自身的缺点,做一个让老师、家长放心的孩子。

力力,你看我写的评语,请明白我们的用心良苦,让我们一齐努力吧!

                                   彦力爸爸

                                               
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