注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

祥瑞园小学09级03班、12级04班博客

用我的真诚换来你的信任,愿你的灿烂成就我阳光的每一天,愿大家的生活充满灿烂的阳光

 
 
 

日志

 
 

2013-12-20学习收获一  

2013-12-20 19:02:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

今天再次踏进华师大的校门,感受国内师范教育最顶尖的学术气息。

怀着虔诚的心,坐在虽然内部设施简陋但文化内涵丰厚的会议室里,聆听来自高等学府知名教授的教诲,颇感自豪!

早上简单进行了开班典礼后,迎来了第一位给我们上课的教授——金忠明教授。他是华东师范大学教育学系教授、教育学博士。

金教授的讲座专题是《班主任工作案例研究》。

印象中这是第二次聆听金老师的专题报告,因为他讲的自己亲身经历的三个故事“留学”、“自学”、“失笔”三个故事似曾相识。

不记得上次听了这三个故事后有没有写过感受,但今天听了这三个故事内心颇受触动。我想或许是随着年龄的增大,对孩子的成长有了更多的包容,对班主任这项工作有了更深刻的思考的缘故吧。

用文字记录下这几个故事,随时自勉吧。

金老师的“留学”,不是出国留学,所以加了引号,他说的是自己刚上一年级仅仅一周,就因为一次错误被老师留在学校,那天,恰恰是母亲和姐姐要带他去看电影。这次“留学”的直接后果是导致他在电影院里一直在反思自己为什么被老师留下,电影演的什么内容一概不知。而这件事的另一后果,是导致他从此一直把“留学”这件事记在心中,并因此记恨了老师好多年。直到成年,才明白这件事让他懂得了什么是“规范”。上学就要遵守上学的游戏规则,幼儿园那一套已经不行了。

第二件事“自学”,讲的是他上二年级时,换了一位美丽可爱的唐老师。美丽可爱的唐老师吸引了孩子的注意力,为了让老师喜欢自己,他用一个星期自学完了二年级的数学课本,把所有的题都做了一遍。老师上课时,他总是第一个回答问题,当老师发现他早已经提前学完时,给予他高度的评价,特别是有一天美丽的唐老师摸了摸他的脑袋后,他说被仰慕已久的美丽的班主任摸脑袋的感觉实在是美妙极了,这种美妙的感觉让他一直对数学充满兴趣。这件事让他体验到了激励的作用是多么巨大。

“失笔”一事讲的是他上四年级时,劳动中无意丢失了老师的派克金笔,拿一元钱去陪,老师不要并且原谅了他,事发多年,当他给自己的女儿去买笔时,意外发现一支派克金笔的价钱是几千元,对老师充满了感激,这件事,让他知道了老师的宽容是多么的重要。

这三个故事一个是负面的,两个是正面的,三位老师的做法都值得我们深思。

作为低年级学生,特别是刚入学的一年级学生,他们都懵懵懂懂,不知道什么该干,什么不该干,这时候,我们老师就要去想怎样帮助孩子,让孩子尽快适应小学生活,决不能像第一位老师那样不分青红皂白把孩子留下,让一个自己都不知道错在哪里的孩子因为老师的“威严”而在心里埋下一颗恨的种子。

故事里的唐老师和四年级的班主任老师,都是我学习的榜样。亲其师信其道,老师只有用赏识、激励、包容的心去对待孩子,才能赢得孩子的爱戴,才能让孩子的成长之路充满温馨的回忆。

金教授用三个自己的成长案例揭开了自己的专题讲座——《班主任工作案例研究》。

金教授的报告是用一个个案例穿起来的,既有理论,又有事实,很有说服力。

案例1:法国昆虫学家法布尔“萨克锡柯拉的蛋”:

(网络原文)回忆过去,在很多年以前,那时候我还是一个不懂事的小孩子,那时我才刚刚学会认字母,然而,我对于当时我那种初次学习的勇气和决心,至今都感到非常骄傲。

我记得很清楚的一次经历是我第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野菌的情景,当时那种高兴的心情真令我直到今天还难以忘怀。

记得有一天,我去攀登离我家很近的一座山。在这座山顶上,有一片很早就引起我浓厚兴趣的树林,从我家的小窗子里看出去,可以看见这些树木朝天立着,在风中摇摆,在雪里弯腰,我很早就想能有机会跑到这些树林那儿去看一看了。这一次的爬山,爬了好长的时间,而我的腿又很短,所以爬的速度十分缓慢,草坡十分陡峭,就跟屋顶一样。忽然,在我的脚下,我发现了一只十分可爱的小鸟。我猜想这只小鸟一定是从它藏身的大石头上飞下来的。不到一会儿工夫,我就发现了这只小鸟的巢。这个鸟巢是用干草和羽毛做成的,而且里面还排列着六个蛋。这些蛋具有美丽的纯蓝色,而且十分光亮,这是我第一次找到鸟巢,是小鸟们带给我许多的快乐中的第一次。我简直高兴极了,于是我伏在草地上,十分认真地观察它。

这时候,母鸟十分焦急的在石上飞来飞去,而且还“塔克!塔克!”地叫着,表现出一种十分不安的样子。我当时年龄还太小,甚至还不能懂得它为什么那么痛苦,当时我心里想出了一个计划,我首先带回去一只蓝色的蛋,作为纪念品。然后,过两星期后再来,趁着这些小鸟还不能飞的时候,将它们拿走。我还算幸运,当我把蓝鸟蛋放在青苔上,小心翼翼地走回家时,恰巧遇见了一位牧师。

他说“呵!一个萨克锡柯拉的蛋!你是从哪里捡到这只蛋的?”

我告诉他前前后后捡蛋的经历,并且说:“我打算再回去拿走其余的蛋,不过要等到当新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候。”

“哎,不许你那样做!”牧师叫了起来;“你不可以那么残忍,去抢那可怜母鸟的孩子。现在你要做一个好孩子,答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢。”

从这一番谈话当中,我懂得了两件事。第一件,偷鸟蛋是件残忍的事。第二件,鸟兽同人类一样,它们各自都有各自的名字的。

于是我自己问自己道:“在树林里的,在草原上的,我的许多朋友,它们是叫什么名字呢?萨克锡柯拉的意思是什么呢?”

几年以后,我才晓得萨克锡柯拉的意思是岩石中的居住者,那种下蓝色蛋的鸟是一种被称为石鸟的鸟儿。

金教授讲这个故事,传递的是这样一个信息:牧师让我送还鸟蛋,表面上放回了一颗鸟蛋,实际上在作者的心里播下了两粒种子:一粒科学的种子,从此让作者对这个神秘的世界充满了探究的欲望;一粒是仁爱的种子,一颗鸟蛋就是一个生命,关爱生命,不论动物、植物,还是人。

这个案例让我进一步反思:面对一个个可爱的孩子,我们这些所谓的教育者,该怎样去引导他们朝着正确的方向成长?该怎样去呵护这些生命的个体?该怎样在孩子幼小的心灵里播下健康成长的种子?

答案无需用语言来回答。

 

  评论这张
 
阅读(65)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017