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祥瑞园小学09级03班、12级04班博客

用我的真诚换来你的信任,愿你的灿烂成就我阳光的每一天,愿大家的生活充满灿烂的阳光

 
 
 

日志

 
 

=模拟试题2  

2013-10-30 17:11:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一 基础能力大考验(43分)

⒈中华汉字认真写(13分)

            jìng  mì                    tǐng bá                     pì jìng

徜徉在(       )的森林中,透过高大(      )的橡树隐约看到一条(      )的

xiǎo xiàng                                    sù xiàng       xiào xī xī

       ),远远望去,在它的尽头好似还有一尊(        ),正(           )地看着这森林中的一切,感受着大自然的美妙! 

⒉多种读音会辨认(4分)

树冠(guān guàn  啼啭(zhuǎn zhuàn  侮(wū wǔ)辱    敝(bǐ bì)国

嗅(xiù chòu)觉   唱和(hé hè)        撒(sā sǎ)谎    胆怯(qiè què)

⒊散珠碎玉会运用(6分)

浩如烟海   栩栩如生   引人入胜

⑴在(     )的文学、历史名著中,有许多(      )的人物、(     )的故事,正等着我们去亲近、去感受,去细细品味。

精练得当   机智巧妙   幽默风趣

⑵(     )的语言,能使我们有效地和别人沟通;(     )的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;(     )的语言,能愉悦我们的身心,活跃我们的生活。

⒋文学常识巧连线(8分)

《杨氏之子》       选自《史记》                 作者 施耐庵

《将相和》         选自《世说新语》             作者 司马迁

《景阳冈》         选自《西游记》               作者 刘义庆

《猴王出世》       选自《水浒传》               作者 吴承恩

⒌日积月累显身手(8分)

⑴描写大自然的诗句:                                                            

⑵中华民族的文化瑰宝——对联:                                                 

⑶与古代名著有关的歇后语:                                                      

⑷表达爱国之情的名人名言:                                                      

⒍我爱读书乐推广(4分)

简单向我们介绍一下你读过的一本课外书的主人公吧!

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

二 阅读(20分)

㈠咏雪(8分)

谢太傅①寒雪日内集②,与儿女③讲论文义④。俄而⑤雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿⑥曰:“撒盐空中差可拟⑦。”兄女曰:“未若⑧柳絮因风起。”公大笑乐。

①谢太傅:即谢安(320385),字安石,晋朝陈郡阳(现在河南太康)人。 

②内集:家庭集会。                           ③儿女:指侄子辈。

④讲论文义:谈论诗文(论:讨论)             ⑤俄而:不久,不一会儿。

⑥胡儿:即谢郎,字长度,谢安哥哥的长子。

⑦差可拟:差不多可以相比。                  ⑧未若:不象 不如 比不上。

 

⒈结合注释,解释下列句子的意思。(6分)

撒盐空中差可拟。

                                                                                 

未若柳絮因风起。

                                                                                

⒉请你用自己的话也来咏雪吧!(2分)

                                                                                  

㈡羊吃草的启示(12分)

羊在绿茵茵的草地上吃草,那么聚精会神,好像这世界上再没有什么事使它们分心了;好像这世界上再没有什么比这个还好吃。它们的小嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,把有毒的“土香草”丢在一边,把有营养的嫩草芽一根接一根地往嘴里送;嘴巴一歪一歪地,永不疲怠地咀嚼着。羊吃过草,还在习习的晚风中躺下来“翻草”,就是把胃里的没消化的草根、草茎再翻出来,再送进口里,进行第二次,第三次地咀嚼。 

羊吃草,实在有趣,给我们的启示也不少:我们的学校不正是一片绿草如茵的“草地”吗?我们就是那一只只可爱的小羊。在这块如茵的草地上,我们能像羊吃草那样永无倦怠地获取知识吗?特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”,我们是否做到了要经常“翻草”,反复咀嚼呢,直到完全消化为止呢?  

⒈文中加点的“咀嚼”一词意思不一样,第一个意思是         

第二个意思是             4分)

⒉用横线画出短文过渡句。 2分)

⒊根据短文内容,选择正确的答案。(3分) 

⑴文中的“土香草”可以比喻为(      

A一种草        B一种有害的草        C一种有害的知识        D一种有益的知识 

⑵文中的“翻草”指的是(      

A预习          B复习                C思考                  D提问 

⑶文中的“草根”“草茎”指的是(     

A深奥的知识    B浅显的知识          C没用的东西            D有用的东西 

⒋羊吃草给我们哪些启示?(3分)

                                                                                  

                                                                                    

三 作文(32分)

大家在快乐的假期和平日学习中肯定读了不少好书吧,请大家结合自己所读的一本课外书,写下你读书后的感受吧!

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