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祥瑞园小学09级03班、12级04班博客

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2014-5-8今日课堂  

2014-05-08 19:07:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天语文课学习了24课《鲁滨孙漂流记》。

课文简说:

《鲁滨孙漂流记》是一部长篇小说,本课内容由梗概和精彩片段组成。

《鲁滨孙漂流记》叙述十七世纪有个叫鲁滨孙的英国人,在航海中遇险,孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡,他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料,同大自然展开了顽强的斗争。每做一件事,都要遇到很大的困难,但他经得起失败的考验,凭着艰苦的劳动,成功地在荒岛上建起了房舍,开垦了农田,营造了羊圈,使荒岛面貌有了改变,他的生活也有了改变。经过二十八年多的孤苦生活,他终于脱险,返回故乡。

梗概按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了“遇险岛上”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”,突出了鲁滨孙恶劣的生存环境,表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。

精彩片断写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。片段可以分为两个部分,前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生活:初到岛上,鲁滨孙由于缺乏纸笔,就用刀子刻在柱子上记录时间;从船上虽得到了不少东西,但缺少的东西还不少;工具的缺乏使他建木栅栏围墙的工作非常吃力;每天要为自己寻找食物。后半部分,是鲁滨孙对自己目前的情形和环境的理性思考:他把自己的幸与不幸、好处和坏处公正地排列出来,找到了值得感谢的东西,对自己的处境稍稍有了好感,然后开始知足安命,一心一意安排自己今后的生活。

鲁滨孙在严酷环境中心里的斗争,是这个片段的重点,这也是他身处绝境能知足安命、勇敢地生活下去的力量所在。

选编本文的目的,一是通过阅读课文,使学生了解外国名著的内容,了解人物遇到的困难及战胜困难的办法,关注人物的命运,体会人物积极向上的人生态度;二是激发学生读整本书的兴趣。

教学重点是了解名著大意,体会人物的人生态度,激发学生阅读整本书的欲望。

学习本课,先带领大家阅读梗概,通过编小标题的方法把梗概归纳出五部分,遇险岛上”、“建房定居”、“养牧种植”、“救‘星期五’”、“回到英国”,这就是所谓的把厚书读薄,然后带领大家阅读精彩片段,在读到鲁滨孙对自己目前情形的理智思考做出的幸与不幸的对比时,我让男女同学分读,通过对比,感悟鲁滨孙积极乐观的精神。最后借助课后的几个泡泡,激发大家阅读原著的兴趣。

 

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